Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детская художественная школа

Амурского муниципального района»

Сокращённое наименование: МБУ ДО «ДХШ АМР»

Сайт - http://art-amursk.ru/

Официальная страница VK - https://m.vk.com/public218226193

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа» открылась 01.09.1990г.

С 1991г по 2009 год школой руководил Большаков В.П., который создал материально-техническую и учебную базу, сплоченный, творческий и инициативный коллектив.

С августа 2009 года директором школы является Баланова О.А. Ежегодно в школе обучается около 250 учащихся, изобразительному искусству по образовательным программам Министерства культуры РФ в течение 4 - 8 лет по рисунку, живописи, станковой и прикладной композиции, скульптуре, истории изобразительного искусства и дизайна.

Ведется разнообразная внеурочная работа с детьми. Помимо групповых занятий, проводятся традиционные школьные театрализованные праздники; «Посвящение в юные художники». «Новогодние утренники», «Праздник выпускника» , творческие вечера и другие мероприятия.

Показателем эффективности обучения являются хорошие результаты, которые дети показывают на городских, краевых, региональных, всероссийских и Международных конкурсах («Мирный Тихий океан», «На своей земле»-Беларусь, «Экология», «Мастер» - г.Старый Оскол, «От 5 до 10»-Украина, «Новые имена Хабаровского края» и др.), получая многочисленные награды – Гран-при, медали, дипломы лауреатов, призы и подарки. В 2007г. Макарова Алиса, выпускница ДХШ, стала лауреатом ежемесячной стипендии Губернатора Хабаровского края для одаренной и талантливой молодежи.

В Детской художественной школе работает квалифицированный преподавательский коллектив:

• Амеженко И.А., Баланова О.А., Большакова О.Н., Дунский И.И.,
• Долинина Э.Б.,
• Калягина О.А.,
• Клестов Б.П.,
• Леоненко Ж.В.,
• Локтева Е.М.

80% преподавателей имеют высшее художественное образование, 60% преподавателей имеют высшую квалификационную категорию. Они развивают творческое мышление у детей, сохраняя накопленные традиции академического художественного образования, создают условия для выявления и развития художественного потенциала детей.
    В реализации образовательных программ преподаватели используют современные методики и инновационные технологии.

С 1992 по 2005 год преподавателем высшей категории  в детской художественной школе работал Валерий Александрович Суслов